Pedagogía y Tecnología

 

Inteligencia Artificial: ¿qué es?

 ¡El boom del momento! Hay una guerra tecnológica digital entre las grandes empresas que se dedican al desarrollo e implementación de esta tecnología: Inteligencia Artificial (IA en español, AI en inglés, por aquello de quienes hablamos solo español y por aquello de quienes también mastican el inglés). 

Este será uno, de otros tantos posts que esperamos compartirles, en los que hablaremos de Inteligencia Artificial. Y como este es nuestro primer post, pues lo lógico es que empecemos definiendo las características de la IA. Así que, la primera pregunta de cajón, ¿qué es la IA?

La IA es la simulación de la inteligencia humana por parte de las máquinas/computadoras, aunque de fondo haya parámetros establecidos por el hombre que le dice como debe hacer las cosas. Es decir, es la capacidad de las computadoras para realizar tareas que requieren de inteligencia, como el aprendizaje, la toma de decisiones y la resolución de problemas. La IA se logra mediante algoritmos y modelos matemáticos, que son entrenados a través del Machine Learning y las Redes Neuronales. Así, en pocas palabras, se define la IA. En otro post hablaremos de Machine Learning y de Redes Neuronales. Hoy andamos en modo IA.

Aunque a muchos les da miedo, les recuerda las películas de Terminator, la IA tiene grandes beneficios si se gestiona de buena manera. Entre estos beneficios podemos mencionar algunos.

1. Mayor eficiencia y precisión en los procesos
2. Automatización de tareas repetitivas y aburridas
3. Toma de decisiones más rápidas y precisas
4. Análisis de grandes cantidades de datos en poco tiempo
5. Reducción de costos y tiempo en la producción

Además, puede ayudarte a generar ideas cuando el cerebro amanece con pereza, pero claro debemos usarla con medida y no abusar de ella. Apenas está iniciando, así que presenta algunas fallas que, para nosotros, pueden ser imperceptibles. 

La IA está siendo aplicada en actividades como:

1. Asistentes virtuales y chatbots: Hoy en día las empresas la utilizan mucho para preguntas recurrentes que los humanos hacemos. A veces somo molestos y eso es porque no queremos leer.
2. Reconocimiento de voz y de imágenes: Utilizados en dispositivos móviles, seguridad residencial o corporativa.
3. Análisis de datos y Big Data: Con el gran volumen de datos que se producen a diario, una ayudita para no volvernos locos nos viene bien.
4. Automatización de procesos: Hay actividades que los humanos repetimos todos los días, entonces en esta, para que no nos aburramos, pues la IA nos viene bien.
5. Robótica y control de dispositivos: Seguro ya has visto muchas películas sobre esto. 
6. Procesamiento de Lenguaje Natural: Es para que las computadoras sean capaces de hablar con nosotros y entender nuestro lenguaje. No más falta que nosotros hablemos en lenguaje binario. Antes de comunicarte con las computadoras, podes aprender Lenguaje de Señas, también es poderoso.

Hoy lo dejamos hasta aquí. Espera muy pronto, quizás mañana, otro post sobre IA.

Diferencia entre Educación en Línea, Virtual y a Distancia

Hoy, tomando como referencia el artículo escrito por Fernanda Ibáñez, comentaremos un poco sobre la diferencia entre Educación en Línea, Virtual y a Distancia.

Del artículo, que luego puedes leer completamente, destaca las siguientes diferencias.

1. Educación en Línea: es aquella en donde los docentes y estudiantes participan e interactúan en un entorno digital, a través de recursos tecnológicos haciendo uso de las facilidades que proporciona el internet y las redes de computadoras de manera sincrónica, es decir, que estos deben de coincidir con sus horarios para la sesión. 

Rol del docente: Los docentes que participan en la educación en línea suelen recibir el nombre de “tutores”, porque a diferencia de en un aula física, el rol de ellos dentro del aula virtual es acompañar y asistir al alumno en su proceso de aprendizaje.

Herramientas: Schoology, Edmodo, Blackboard, Zoom, Google Hangouts y Google Scholar, etc.

2. Educación Virtual: Este modelo requiere recursos tecnológicos obligatorios, como una computadora o tableta, conexión a internet y el uso de una plataforma multimedia. Este método, a diferencia de la educación en línea, funciona de manera asincrónica, es decir, que los docentes no tienen que coincidir en horarios con los alumnos para las sesiones.

Rol del docente: Se comparten materiales de consulta y trabajo mediante plataformas, donde los estudiantes podrán subir sus actividades para revisión y posteriormente podrán recibir retroalimentación para ver sus áreas de oportunidad.

Herramientas: Plataformas como Canvas, Blackboard, Edmodo, Schoology o por correo electrónico.

3. Educación a distancia: A diferencia de la educación virtual, la educación a distancia puede tener un porcentaje de presencialidad y otro virtual, sin embargo, esto puede variar dependiendo de la institución en donde se imparta. Los alumnos tienen control sobre el tiempo, el espacio y el ritmo de su aprendizaje, porque no se requiere una conexión a internet o recursos computacionales, como en otros métodos. 

Rol del docente: Cuando se entregan los recursos de aprendizaje como actividades, USB, o CD, los docentes tienen la responsabilidad de calificarlos y acreditarlos, al igual que dar retroalimentación. Esta puede ser de manera telefónica, por correo electrónico o mensaje de texto. De igual manera, algunos docentes tienen el rol de grabar la sesión o clase que se vaya a pasar por televisión o radio.

Herramientas: Televisión, radio, correo electrónico, correo postal, recursos físicos como cuadernos, libros, libretas, lápices, etc

Hackathon, Nicaragua 2020

 💥 ¡HACKATHON NICARAGUA 2020! 💥

Lanzamiento de la IV Convocatoria al Festival más grande del país, Hackathon Nicaragua🚀

🚨 ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS! 🚨

🔗 https://www.hackathonicaragua.com.ni/inscripcion/

La Plataforma de Innovación Tecnológica, uno de los componentes del CI Nicaragua que promueve desarrollos de soluciones tecnológicas 📲 y la creatividad digital entre los jóvenes nicaragüenses. 🎯

¿Quienes pueden participar? 👥

Jóvenes y adultos que tengan conocimientos básicos o avanzados en programación/desarrollo, diseño, marketing, comunicación, entre otros.

Algunos requisitos indispensables 🗒️

-De 3  a 5 participantes por equipo.

-Los participantes deberán seleccionar una temática y un desafío así como la categoría de su idea.

-Los participantes deberán llevar sus propios recursos para el desarrollo de su propuesta.

Categorías

+Aficionado:  idea orientada a resolver un desafío planteado por la comisión organizadora del Hackathon Nicaragua.

+Avanzado: propuesta innovadora que responda a un desafío.

+Startup: Participantes del programa de incubación de startups tecnológicas del CI Nicaragua, con un proyecto que pretenda ser una empresa emergente y escalable, con un producto terminado que desarrolle una solución emprendedora.

Google le entra a la Inteligencia Artificial para la salud

En los ultimos años vemos que las grandes compañías de informática están apostando en invertir en otras areas del conocimiento. Google, la gigantesca informática, está apostando por la inteligencia artificial en el ramo de la salud.

El tema de la salud es, en la actualidad, una de las bases para temas de investigación e innovación a muchos niveles. Estas instituciones tecnológicas están apuntando a la creación de plataformas que permitan evaluar síntomas y exámenes de las personas permitiendo realizar diagnósticos de padecimeintos existentes en la personas. 

Y si tenemos en cuenta la competencia que se genera entre estos monstruos tecnológicos, la aceleración en temas de innovación es tema de todos los días, lo cual lleva a mejorar le eficiencia de los mismos. 

Foto tomada de HotBook

¿Y quiénes han apostado por esto? Pues ya tenemos los casos de IBM y el MIT. De hecho, estas dos tenían una batalla por la IA para detectar cáncer de mamá. Y bien, ahora se une Google, pero esta plataforma está enfocada en la detección de problemas renales. Este trabajo está bajo DeepMind, que es la unidad de Inteligencia Artificial de Google. 

Esta unidad ha creado un sistema de analisis profundo que realiza un análisis de los registros de salud de los pacientes, incluida como los signos vitales y los resultados obtenidos de los análisis de sangre. En un artículo publicado ayer en la revista Nature, los investigadores demostraron que podían predecir el 55,8% de los casos hasta 48 horas antes de que ocurrieran. Para las lesiones renales más graves, como las que requerirían diálisis en una etapa posterior, la precisión fue más cercana al 90%.

Queda esperar cuando estará disponible para todos los ciudadanos del mundo. 

Futuro del trabajo para la humanidad.

En nuestro artículo anterior hablamos sobre el primer libro escrito por una máquina. Ahora bien,  navegando por ahí, nos encontramos este interesante artículo escrito por Juan Carlos Cascos de Emprendedorex que de alguna manera nos hacen pensar en como podría ser nuestro futuro.

En este escrito, Juan Carlos nos lleva a dar un recorrido por el futuro del trabajo. Incluso, habla de la cuarta dimensión, el cual los mortales conocemos como el mundo digital. Esto hace que exista una convergencia, por decirlo de alguna manera, casi natural entre el encuentro del modo tradicional del trabajo y el futuro del mismo, invadido por la tecnología moderna.

Pero para no hacerle mucho ruido al artículo del cual les hablamos, les invitamos a leerlo siguiendo este enlace. Sin duda será una lectura entretenida y de mucho interés para quienes pensamos en el futuro del trabajo y del desempeño del ser humano en el mismo.

El futuro del trabajo. La mayor parte de la humanidad trabajará en la cuarta dimensión

Primer libro escrito por una máquina

Lithium-Ion Batterie: A Machine-Generated Summary of Current Research, es el primer libro escrito por una máquina. Beta Writer, es un programa desarrollado en un esfuerzo conjunto y en colaboración entre Springer Nature e investigadores de la Universidad Goethe de Frankfurt, Alemania.

Actualmente, los avances tecnológicos en torno al Procesamiento del Lenguaje Natural y el Aprendizaje Automático nos han llevado al punto de poder publicar automáticamente textos de investigación significativos. Si gusta leer más, te invitamos a que visites Universo Abierto.

Puedes descargar el libro en este enlace: clic aquí.

Herramientas gratuita para analizar datos.

Hoy quiero compartirles este interesante pack de herramientas gratuitas que, sin duda alguna, te serán de gran utilidad para realizar análisis de datos. Estas herramientas viene sugeridas de parte del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Pero bien, para no andar con mucho rodeo, te dejo a continuación estás herramientas con una breve descripción (ojo, esta la tome del artículo que consulte, así que todos los créditos son para el editor original del artículo 😉).

Infogr.am: Es una herramienta muy fácil de utilizar y su interfaz de usuario es muy amigable. Se comienza por elegir una de las 6 plantillas y luego se incluyen los datos y comentarios.

Si bien las plantillas de Infogr.am están bien diseñadas, su personalización es limitada. Esto si bien puede ser una desventaja también hace que sea una herramienta fácil de usar para los no diseñadores. Los controles de privacidad son restringidos, por lo que es una herramienta adecuada para la visualización de datos e infografías para uso público.

La versión gratuita permite realizar hasta 10 visualizaciones o infografías. En caso que quieras extender el uso del servicio puedes acceder a tres tipos de membresías pagas.

CartoDB: Se trata de una plataforma para almacenar y visualizar datos espaciales. Es la herramienta perfecta para quienes necesiten visualizar datos en mapas.

CartoDB es un servicio que almacena los datos geográficos en una base de datos en la “nube” y ofrece una variedad de herramientas para acceder, analizar y visualizar los datos. La plataforma está construida usando  una base de datos PostGIS de código abierto y se ejecuta en una infraestructura a gran escala de Amazon Web Services.

Introducción a la Tecnología Educativa.